“Pensar e compor escola: apresentação de ensaios”

Resumo

Tratou-se das comunicações dos trabalhos finais da turma do componente eletivo "Pensar e compor escola", ministrado pela Prof. Carmen Capra, no Mestrado Profissional do Programa de Pós-Graduação em Educação da UERGS, na Unidade Litoral Norte. As reflexões foram feitas na forma de ensaio acadêmico, buscando "compor escola" a partir do debate coletivo e de estudos que reuniram Muniz Sodré, Jacques Rancière, Jan Masschelein e Maarten Simons, uma introdução a filosofias contra-coloniais e artistas como o brasileiro Flávio Cerqueira. Ocorreu em sala virtual, reunindo docentes e funcionários de escola e secretarias de educação, pesquisadores,  estudantes de graduação e pós-graduação, além de pessoas interessadas em debater educação e artes. Os 27 ensaios apresentados buscaram pensar e compor escola em associações entre o trabalho docente, os estudos e a geração de sentidos implicados com a humanidade da educação escolar, compondo um conjunto de ensaios-crítica,  ensaios-trama, ensaios-tensão, ensaios-recolha, ensaios-poéticos e ensaios-semente.