Uergs das crianças - 4ª edição

Resumo

Estudantes voluntários: ALICE FRANCO FERREIRA, AMANDA TORBES MARTINS, ANA CAROLINE SILVEIRA DA SILVA GUE,
ANA PAULA MONTEIRO LAMAS, BRENDA NATHALIA FERIAN, DANIELA GONCALVES VIEIRA, DEBORA DOMINGUES GODOY ALVES, EDUARDA KLUG GULARTE,
GABRYELLE SILVEIRA DAS NEVES,
GEOVANA JACOBSEN VARGAS,
HELENA SIEFERT MATOS,
JULIANA LUIZ PEREIRA,
KAROLINE GOMES MARQUES,
LAÍZA VIANA GARCIA,
LARISSA MARQUES SIMOES,
LUIZA VIEIRA GONCALVES,
MARIA EDUARDA NOGUEIRA SOARES, MARIA FERNANDA SEMPER MARQUES, MARIANA DA ROSA PIRES,
NATIÉLI PERES VICTORIA,
NIEGE NATACHA DA SILVA KIRSCHNER, PAULLA HÉRIKA SARAIVA DANTAS, RUTIELEN ROSA DAVILA,
SARA FREITAS SILVEIRA.

O projeto pretendeu reafirmar a interlocução entre crianças e universidade, multiplicando as relações da Uergs tanto com as comunidades escolares quanto com as crianças e suas famílias. Juntamente a isso, identificamos como relevante o fato de que as crianças compreendam o quanto a instituição universidade representa um direito da população ao estudo e à construção do conhecimento. E que, ao mesmo tempo, seja reconhecido o direito de pertencimento das crianças a esta mesma instituição. A ação Uergs das crianças apostou que a universidade deve incluí-las no presente e no futuro. Assim, vemos o quanto é importante que a instituição se reafirme como uma instituição inclusiva, que engloba as crianças a partir de ações dos seus diferentes cursos de especialização e da licenciatura em Pedagogia – apostando, portanto, na instituição como potencializadora das infâncias. As ações foram desenvolvidas em dois movimentos: (a) recebimento de crianças na Uergs em Bagé, com propostas e espaços organizados para recebê-las; (b) oficinas práticas e presenciais nas escolas de educação infantil e ensino fundamental, realizadas por estudantes da licenciatura em Pedagogia da Uergs em Bagé.