Assembleia escolar: aprender para corações e mentes

Abstract

Instituição colaboradora: Escola Estadual de Ensino Fundamental Margarida Pardelhas.

Colaboradores: Ana Marisete Lavarda Gavioli Cereta, articuladora.

Estudantes voluntários: Carolaine Padilha da Silva.

O projeto de extensão que versou sobre processo assemblear: aprender para mentes e corações proporcionou interações entre  discentes e docentes desenvolvendo a capacidade de autocrítica diante dos conflitos, das situações construtivas bem como a capacidade para ofertar soluções aos problemas. Aprender para mentes e corações ofereceu estratégias e ferramentas para diariamente exercitar o autocuidado e autocontrole.