RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA E ENSINO REMOTO

PERCEPÇÕES ACERCA DA INTEGRAÇÃO ENTRE TECNOLOGIA E APRENDIZAGEM

Resumen

Esse relato traz algumas reflexões construídas através de práticas pedagógicas no Programa Residência Pedagógica, relacionando ao uso integrado entre tecnologia e aprendizagem no ensino remoto em uma turma de primeiro ano do Ensino Fundamental. Estabelecendo observância quanto a seleção de atividades, dinamismo, uso das tecnologias, participação e aprendizagem.